Le19 juin 2023 dans la l’amphithéâtre du Centre National Cardinal Paul ZOUNGRANA de Ouagadougou, avec l’appui financier de la Fondation pour une Société Juste (FJS) et de Oxfam (Voix et leadership des femmes), les jeunes femmes et filles des différentes régions du Burkina Faso, ont officiellement mis en place le mouvement féministe des jeunes filles du Burkina Faso.

A la suite d’une série d’activités d’analyse du contexte du pays avec l’appui des ainées et des rencontres de renforcement des capacités dans les différentes régions, l’atelier officiel de lancement a permis de réaliser :

• un panel sur des thématiques clés du mouvement,
• la connexion entre jeunes féministes et devancières,
• la validation des textes statutaires et le Mémorandum du mouvement,
• l’installation du bureau de coordination nationale composé de 11 personnes dont 05 jeunes filles leaders au plan national et six (06) jeunes filles coordonnatrices régionales.

Il faut noter que lors de la cérémonie officiel de lancement, en plus des 120 participantes des différentes régions, une vingtaine de devancières/pionnières (composé de collectif féministe du Burkina, des femmes pionnières de la promotion des droits des filles et des femmes) ainsi que des Représentantes des associations sœurs qui œuvrent à la promotion des droits des femmes/filles, des représentant-e-s des structures étatiques en charge des questions des droits des filles et des femmes ainsi que des partenaires techniques et financiers entre autres Oxfam, diakonia, l’ambassade des Pays-Bas, l’ambassade de la suède ont officiellement marqué de leur présence à cet évènement. Pour la suite de ce processus, il est attendu des membres de la Coordination nationale et régionale, la production d’une feuille de route pour la réalisation des actions concrètes du mouvement afin de faire rayonner les droits des filles et des femmes au Burkina Faso.

Droit des femmes : l’ADEP lance un mouvement féministe des jeunes filles

Dans le cadre de son programme de promotion d’actions féministes, l’ADEP organise du 26 Avril au 02 Mai 2023, dans six régions du Burkina Faso, des rencontres d’échanges sur l’engagement des jeunes filles leaders à l’émergence du mouvement féminisme au Burkina Faso.

Pour ce faire, il est lancé un appel à candidature de participation aux dites rencontres pour les jeunes filles résidentes dans les chefs lieux des régions cibles suivantes:

• Centre (Ouagadougou)
• Haut-Bassin (Bobo Dioulasso)
• Cascades (Banfora)
• Est (Fada N’Gourma)
• Centre-Ouest (Koudougou)
• Sud-Ouest (Gaoua)

Peuvent prendre part à ces rencontres dans les régions, les jeunes filles et jeunes femmes leaders d’associations ou engagées pour la cause de la junte féminine âgées de 18 à 35 ans et résidentes dans la commune chef lieu de la région cible choisie.

Pour participer à la rencontre dans une région cible, veillez remplir la fiche de candidature ci-dessous et renvoyez à l’adresse mail suivante: ongpugsada@gmail.com , au plus tard le lundi 24 Avril 2023.

FICHE_CANDIDATURE_POUR_LA_RENCONTRE_REGIONAL_SUR_LE_FEMINISME FINAL

Pour tout renseignant complémentaire, veillez contacter Madame OUEDRAOGO Aminata au 70 09 92 96.

L’ADEP avec l’appui technique et financier d’OXFAM à travers le Programme Voix et Leadership des Femmes » /Fonds pluriannuels, met en œuvre depuis le 1^er avril 2021, un projet dénommé « A Chances Egales » d’une durée de trois ans dans les communes de Boussouma et Pabré. Le projet vise à contribuer au renforcement des organisations féminines du Centre et Centre nord du Burkina Faso en vue de favoriser leur plus grande participation au dialogue social en faveur de l’amélioration de leurs conditions d’existence.

Depuis le lancement du projet, le personnel du projet, quelques membres de l’ADEP et les organisations féminines des communes de Boussouma et Pabré ont bénéficié de formation sur les thématiques tels que le genre, la citoyenneté, les droits de la femme, le leadership, le plaidoyer et la participation citoyenne des femmes. Au total, trente-quatre (34) personnes ont été touché avec une participation de 80% de femmes.

A la suite des actions de renforcement des capacités, les acteurs communautaires ont réalisé des activités de sensibilisation des communautés sur la lutte contre les Violences Basées sur le Genre (VBG) et la promotion des droits des filles et des femmes pour leurs pleines participations au développement des communes.

En outre avec les compétences acquises en plaidoyer, les organisations faitières de chaque commune ont mis en place des Espaces Voix et Leadership des Femmes « Espace VLF » avec une soixantaine de groupement et associations féminines et mixtes pour la réalisation des actions de plaidoyers auprès des autorités administratives.

L’Espace VLF de Boussouma a permis la réalisation de rencontres de plaidoyers adressées au Président de la Délégation Spéciale de Boussouma, Monsieur LOMPO Madja autour de :

• La réhabilitation de la maison de la femme de ladite localité,
• L’implantation dans cinq villages de la commune que sont : Boalguin-Biguissi, Forgui, Nakourtenga, Sirgui et Pana,
• La construction de latrines à l’école Pimaire de Fatin-natenga.

Le Président de la Délégation Spéciale de Boussouma a exprimé la pertinence des sujets de plaidoyers qui permet de comprendre les réalités des besoins des filles et des femmes pour prendre des bonnes décisions selon les besoins et aspirations des populations des communes.

Le PDS assurer que certaines réalisations qui ne pourront pas être pris en compte dans le Plan de d’investissement annuel actuel seront intégrées dans le Plan d’investissement annuel prochaine.

L’Espace VLF de Pabré, a quant à lui adresser deux rencontres plaidoyers au Major du CSPS de Pabré et au Président de la Délégation Spéciale (PDS) de Pabré.

• Au Major du CSPS de Pabré le plaidoyer a porté sur le manque de médicaments essentiels génériques dans le dépôt pharmaceutique.

Premier responsable du CSPS, a félicité le groupe de plaidoyer et a rassuré qu’il fera échos de la présente action auprès de certaines personnes ressources et du PDS pour trouver une solution le plus vite possible.

• Au Président de la Délégation Spéciale (PDS) de Pabré le plaidoyer a porté sur la réhabilitation de la maternité du CSPS de Pabré.

Le Vice-Président a promis de restituer fidèlement le plaidoyer des femmes au Président pour une prise de décision à la hauteur des attentes du groupe de plaidoyer.

Le Projet de Renforcement de la Résilience des Communautés touchées par les Conflits et le Changement Climatique « Sini Gnèsigui » (2022-2025) est un projet mis en œuvre par l’ADEP en consortium avec trois autres partenaires dont l’Union des Religieux et Coutumiers du Burkina (URCB),  l’ONG Voix de Femmes et SOS Jeunesse et Défis. Le partenaire technique et financier est Save the Children. C’est un projet qui est mis en œuvre dans la Boucle du Mouhoun, plus précisément dans la province du Sourou et de la Kossi. l’objectif principal du projet est de « contribuer à l’amélioration de la résilience globale des enfants, des familles et des communautés touchées par les conflits et l’impact négatif du changement climatique au Burkina Faso, en réduisant leurs vulnérabilités, les risques de mariage d’enfants et de migration des jeunes grâce à l’amélioration de l’accès à une éducation de qualité, à la protection et aux ressources économiques durables » . Le projet vise à lutter contre les violences basées sur le genre, en particulier les mariages d’enfants ; il aborde également le domaine de l’éducation en situation d’urgence, le changement climatique et la mobilité sociale. Les cibles du projet sont les enfants, jeunes et grand adolescents scolarisés et non scolarisés, les parents, la communauté, les autorités administratives, coutumières et religieuses.

Les stratégies adoptées par l’ADEP pour mettre en œuvre le projet sont les plaidoyers, le renforcement des capacités de tous les acteurs, les sensibilisations (causeries éducatives, théâtres foras, émission radio, conception et diffusion de capsules via les télés et radios, etc.).

Sur la période de Mai à Décembre 2022 les résultats suivants ont été engrangés :

Au sujet des activités de sensibilisation :

• Réalisation de 61 causeries éducatives, et une causerie éducative sous forme de conférence qui ont permis de touchées 1397 personnes dont 78 garçons, 36 filles, 307 Hommes et 976 femmes.

Témoignage de Mme Dembélé Tara Mori 

« J’avais l’intention d’envoyer ma fille de 13 ans à Ouagadougou pour  aller travaillé. Je pensais  que si elle part là-bas, cela va diminuer ma charge et elle pourrait m’aider à  m’occuper de ses petites sœurs. Mais suite à une sensibilisation du projet Sini gnesigui organisée par l’ADEP à Tougan, j’ai été profondément touché. Les témoignages sur l’exploitation des filles qu’a rapportées Mr Lingri (chef de service  enfance) m’ont permis de mieux comprendre et de sortir de mon ignorance. Après  l’activité, j’ai renoncé à mon projet. J’ai approché Jokbed (animatrice ADEP) pour qu’elle m’aide à trouver de l’aide auprès de l’association afin que ma fille puisse apprendre un métier qui l’aidera à construire son avenir. Je dis merci à l’ADEP, au projet Sini Gnesigui et à l’action sociale grâce à qui ma fille a été inscrite à la couture.  Merci à vous ! »

• Réalisation de 2 théâtres foras sur la migration les violences, le mariage d’enfants et la protection de l’enfant. Au total 1418 personnes ont été touchées dont 808 femmes et fille

Au titre des renforcements des capacités

L’ADEP avec l’appui de la Direction provinciale en charge de l’environnement a renforcé les capacités d’une cinquantaine de jeunes de Tougan et Nouna sur le changement climatique ; au cours de la formation les jeunes ont fait des propositions pour lutter contre le changement climatique.

Au Sujet des plaidoyers,

La réalisation d’une journée de plaidoyer à l’endroit du président de la délégation spéciale de Tougan et aux DP en charge de l’éducation en vue l’augmentation de budget alloué à la scolarisation et au maintien des filles à l’école. Le plaidoyer a été portée par les filles de la province en majorité membres des clubs d’écoute et de résilience de l’ADEP.

 

Le projet « A l’école en toute sérénité » mis en œuvre par l’Association D’appui et d’Eveil Pugsada dans la commune de koudougou avec six villages rattachés (villy, kikigogo, doulou, saria, godin woltenga nayalgué) a concerné vingt (20) établissements à savoir dix (10) écoles primaires et dix (10) secondaires. Il a été financé par kinderpostzegels, un partenaire néerlandais de l’ADEP il y a de cela quelques années. L’objectif général du projet est de contribuer à maximiser le plein potentiel des enfants. Il se développe autour de trois grands axes stratégiques : l’éducation, la participation et la résilience des enfants.

La mise en œuvre du projet a ainsi connu l’implication des élèves qui sont les cibles directes, mais également des APEs/AMEs, acteurs éducatifs, des autorités administratives, et coutumières.

Les activités réalisées au cours de l’année 2022 sont entre autres :

• Un atelier d’orientation de l’équipe du projet qui a permis une meilleure appropriation du projet par huit (08) membres de l’équipe projet
• Une rencontre d’information et de partage avec les services étatiques de l’Etat et des chefs coutumiers : elle a favorisé une prise de contact avec sept (07) services étatiques (Haut-commissaire, PDS, DREPNF, DPEPNF, CCEB1 et 2, DPEPS, DREPS, Service de l’éducation inclusive, DP Action sociale, MCD) et sept (07) chef coutumiers issue de nos zones d’intervention. En effet ces rencontres ont permis d’installer un climat de confiance et surtout de bénéficier de l’accompagnement de ses acteurs.
• 
• Un atelier de lancement du projet : le lancement du projet a permis de présenter le projet à 62 acteurs parties prenantes du projet (DREPNF, DPEPNF, CCEB, DPEPS, DREPS, Service de l’éducation inclusive, DP Action sociale, MCD, la police mise en place des clubs scolaires, les chefs coutumiers), de recueillir les suggestions et de compter sur leur accompagnement.
• 
• Une session de formation des enseignant-e-s: Au total la formation a permis de renforcer les capacités de 40 enseignants (primaire et secondaire) sur les approches pédagogiques en mettent en exergue la prise en compte effective de la participation de l’enfant, le concept genre et les droits humains.
• 
• La mise en place de 20 clubs scolaires : Le projet a contribué à mettre en place 20 clubs scolaires soit 10 au primaire et 10 au secondaire et d’appuyer la réalisation de leur plan d’action.
• 
• Une session de formation des membres des clubs scolaires : Les compétences des élèves se sont vues renforcer sur les thématiques telles que les mariages d’enfants (ME), les MGF, la GHM, les GND, le harcèlement sexuel, le viol, les compétences de vie courante (leadership, estime de soi, confiance en soi, etc.) également sur les approches de gestion des clubs scolaires.
• 
• La réalisation de 40 Causeries éducatives: en moyennes 1200 élèves ont bénéficié de ces 40 causeries éducatives sur les thématiques comme les GND, l’excision, l’hygiène du corps, les CVC, les IST, etc.
• 
• L’appui à l’opérationnalisation des services sociaux et de protection des enfants: Cet appui a permis à environ 18 enfants de 11 à 18 ans de bénéficier de l’accompagnement de l’action sociale à travers leurs réseaux de protections des enfants.
• 

La première année de mise en œuvre « A l’école en toute sérénité »se veut satisfaisant au regard des résultats engrangés.

08 Mars, Journée Internationale de la Femme,

Célébrée depuis des décennies avec souvent une perception divergente, cette journée reste une occasion de réflexion sur la femme et surtout sur la cause de la femme.

A cette occasion, je dédie ces verts de Jinane Chaker Sultani Milelli à toutes les femmes du monde :

« Hommage à toi Femme de tous les milieux et de tous les contrastes. Femme au foyer, femme salariée, femme du village, femme de tout âge, femme d’aujourd’hui, femme épanouie, femme qu’on oublie.

 Femme à qui on ne dit rien, femme du quotidien, de tous les jours, de tous les matins, à ton rituel pour que tout le monde aille bien, à ton rythme et tes va-et-vient. Hommage à toi Femme qu’on ne remarque pas mais qui fait tout bien.
Hommage à toi Femme qui puise ton courage. A toi femme qui pense à ton entourage. A toi femme silencieuse, prise par le train-train quotidien, à ta douceur et ta simplicité, à ta manière d’être, à ta gaieté, à ton contentement, à ton humeur, à ton enjouement, à ta vitalité, à ta vivacité, à ta synergie, à ta stratégie et à ta philosophie.

A toi Femme, mes hommages ! A l’amour que tu portes dans ton cœur, à la blessure que tu penses sans rancœur et à ta joie de vivre malgré ta douleur. »
L’ONG ADEP, œuvre depuis 1995 avec l’accompagnement de ses partenaires, pour l’épanouissement de la jeune fille, femmes de demain, et de la jeune femme mère de l‘humanité.

Chers partenaires, Membres et sympathisants, Aujourd’hui est une occasion pour moi de vous rappeler la noblesse de vos actions avec et auprès de l’ADEP. Et tout en vos remerciant pour tant d’efforts, je voudrais vous inviter à redoubler d’ardeur dans cette lutte pour le bien être des « Pugsada » au regard de la situation chaque jour plus dégradante que vive nos mères, épouses, sœurs, et filles dans ce Burkina Faso confronté à ce grand défi sécuritaire.

Engageons pour leur cause à la hauteur de l’humanité que nous voulons pour nous et pour notre progéniture !

Chères femmes, Simone de Beauvoir disait ; je cite : « Exister c’est oser se jeter dans le monde. » Alors, osons impacter notre monde avec les armes qui sont notre, à savoir un cœur plein d’amour et le courage dans l’émancipation de la fille et de la femme pour une humanité égalitaire dans la paix et la joie durable !

Au nom de tous les membres de l’ONG Pugsada, je souhaite bonne et heureuse fête à toute les femmes !

Angélique Pingdwendé KABORE

 »Session de formation de 40 membres des clubs scolaires en compétences de vie courante, en SSR, genre, éducation et droits humains »

  Il a été organisé une session de formation au Centre Unitas de Koudougou du 20 au 22 décembre 2022 au profit de 40 membres des clubs scolaires de 20 établissements (primaire et secondaire) de Koudougou. Cette session s’est tenue dans le cadre des activités du projet « A l’école en toute sérénité », avec l’appui technique et financier du partenaire Kinderpostzegels.

L’objectif général était de renforcer en compétences de vie courante (CVC), en SR/Genre/Education et en Droits Humains des membres des clubs scolaires afin de contribuer à leur épanouissement et à leur autonomie. De façon spécifique il s’agissait de :

• développer leur confiance en soi et estime de soi pour faire face à la pression de leurs pairs;
• renforcer leur capacité de leadership afin qu’ils/elles soient des citoyen-ne-s à part entière pour participer à la vie de l’école et de la communauté

Ce fut également un cadre qui a fallu la clarification de la notion de club scolaire et son importance pour les participant-e-s.

La session de formation des membres des clubs scolaires leur permettra du retour dans leurs établissements respectives d’être des modèles pour impacter leurs pairs à travers le changement de comportement induit en eux.

‘’Atelier de formation au profit de 40 personnels éducatifs en genre et sur les approches pédagogiques adaptées aux situations d’urgence’’.

Le jeudi 01 décembre dernier s’est tenu à l’hôtel Piiga de koudougou un atelier de formation de trois (03) jours des acteurs éducatifs de nos établissements concernés par le projet « A l’école en toute sérénité ».

L’objectif principal de cet atelier de formation était de renforcer les connaissances et compétences les enseignant-e-s afin d’assurer leur implication effective dans la participation des élèves dans les classes.

Plus spécifiquement, il s’est agi de :

• Permettre aux participants de comprendre le concept du genre ;
• Faire maîtriser les stratégies, les techniques, les méthodes et les approches pédagogiques adaptées aux situations d’urgence ;
• Faire comprendre les enjeux de la participation de l’enfant.

Cette formation des enseignants du primaire et du secondaire a été un cadre idéal d’apprentissage et de partage d’expérience sur les questions du genre et surtout sur les différentes approches pédagogiques adaptées au mieux aux situations d’urgence. Cette formation reçue, leur permettra de faire une mise à jour des approches pédagogiques tout en mettant un accent particulier sur la prise en compte de la participation de l’enfant dans tous sphères de l’apprentissage